Восполнить пробелы в знаниях, получить новые навыки и практический опыт
02
Запустить или развивать бизнес в сфере в биологии, биоинформатики
03
Работать в стартапах и инновационных проектах
04
Усилить существующие направления внутри компании
Конструктор образовательных траекторий
Конструктор образовательных траекторий — это платформа, где вы выбираете отдельные образовательные блоки и собираете обучение под свои цели в биологии, биоинформатике и смежных направлениях.
Каждый блок — это самостоятельная программа дополнительного профессионального образования объёмом от 16 академических часов с официальным документом о повышении квалификации. Вы проходите только те темы, которые нужны вам на текущем этапе. Такой подход позволяет выстроить индивидуальный путь обучения и получить знания, которые можно сразу использовать для развития карьеры и профессионального роста.
Как работать с конструктором?
Вы просто собираете своё обучение под задачу.
Можно:
Отфильтровать блоки по направлению, уровню сложности, навыкам и инструментам
Выбрать один или несколько блоков и собрать из них собственную образовательную траекторию
Воспользоваться готовыми траекториями под типовые профили — например, «ML-инженер в биомедицине» или «Архитектор генных сетей»
Получить понятное описание выбранного маршрута: по темам и ключевым навыкам, которые вы освоите
Индивидуальная образовательная траектория — это не замена программы переподготовки. Это удобный способ спланировать последовательное обучение: одна или несколько программ повышения квалификации, логично связанных между собой и собранных под конкретный профиль и понятный результат.
Схема показывает примерную логику переходов между блоками: от вводных курсов к инструментам, затем к прикладным методам анализа данных и специализированным модулям.
Здесь собраны готовые образовательные траектории в биологии и биоинформатике. Это уже выстроенные маршруты обучения под конкретные профессиональные профили и задачи. Вы можете выбрать подходящую траекторию целиком или использовать её как основу и настроить под свои цели, добавляя или убирая отдельные блоки.